Razvijanje svijesti i empatije za mlade s manje mogućnosti

Djetinjstvo i adolescencija su doba i visoke ranjivosti ali i mogućnosti u razvitku mentalnog zdravlja (WHO, 2022b). Pojedinci koji imaju sigurno i podržavajuće razdoblje adolescencije i djetinjstva iza sebe, i koji su sposobni vježbati emocionalnu kontrolu i društvene sposobnosti, bolje su opremljeni da se nose sa skupom izbora i izazova koji se neizbježno pojavljuju u odrasloj dobi (WHO, 2012.) .

Društveno marginalizirane skupine imaju veću stopu mentalnih poremećaja u usporedbi s općom populacijom, često se suočavajući s izazovima u pristupu zdravstvenoj skrbi. (Priebe i sur., 2012.).

Čimbenici rizika za mentalno zdravlje

—

Odrednice dobrobiti pojedinca obuhvaćaju čimbenike rizika kao što su nezaposlenost povezana s većim korištenjem zdravstvene zaštite i višim stopama smrtnosti. Važan izvor dobrobiti je sudjelovanje u životu i aktivnostima lokalne zajednice u kojoj žive pojedinci i njihove obitelji. Isključenje iz takvih aktivnosti, zbog različitih razloga, može imati negativan učinak na dobrobit pojedinca (WHO, 2012).

—

Loše zdravlje ili invaliditet predstavljaju još jedan važan čimbenik rizika za psihičku dobrobit općenito, a posebno za depresiju. Pojedinci s kroničnom bolešću ili invaliditetom – bez obzira na to imaju li komorbiditet s depresijom ili ne – izloženi su povećanom riziku da budu marginalizirani u društvenim ili društvenim aktivnostima, osobito onima povezanim sa stigmom ili diskriminacijom (WHO, 2012.).

—

Osim toga, prelazak na učenje na daljinu rezultirao je erozijom mnogih zaštitnih čimbenika koje nudi pohađanje škole, uključujući dnevne rutine, društveni kontakt, socijalnu i emocionalnu podršku učitelja, osjećaj pripadnosti zajednici i pristup tjelesnom vježbanju. (OECD, 2021.).