Sensibilización y empatía hacia los jóvenes con menos oportunidades

La infancia, la niñez y la adolescencia son edades tanto de vulnerabilidad como de oportunidad en materia de salud mental (OMS, 2022b). Las personas que tienen a sus espaldas un periodo de adolescencia e infancia seguro y de apoyo, y que son capaces de ejercer control emocional y aptitudes sociales, están mejor preparadas para afrontar el conjunto de opciones y retos que inevitablemente se presentan en la edad adulta (OMS, 2012).

Los grupos socialmente marginados tienden a experimentar tasas más elevadas de trastornos mentales en comparación con la población general, y a menudo se enfrentan a dificultades para acceder a la atención sanitaria. (Priebe et al., 2012).

Factores de riesgo para la salud mental

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Los determinantes del bienestar de un individuo abarcan factores de riesgo como el desempleo asociado a un mayor uso de la atención sanitaria y a tasas de mortalidad más elevadas. Una fuente importante de bienestar es la participación en la vida y las actividades de la comunidad local en la que viven los individuos y sus familias. Estar excluido de tales actividades, debido a diferentes razones, puede tener un impacto negativo en el bienestar de un individuo (OMS, 2012).

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La mala salud o la discapacidad constituyen otro importante factor de riesgo para el bienestar psicológico en general y para la depresión en particular. Las personas con enfermedades crónicas o discapacidades, sean o no comórbidas con la depresión, corren un riesgo elevado de ser marginadas de las actividades sociales o comunitarias, en particular de las asociadas a la estigmatización o la discriminación (OMS, 2012).

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Además, el cambio a la enseñanza a distancia ha provocado la erosión de muchos factores de protección que ofrece la asistencia a la escuela, como las rutinas diarias, el contacto social, el apoyo social y emocional de los profesores, el sentimiento de pertenencia a una comunidad y el acceso al ejercicio físico. (OCDE, 2021).